Vroegtijdige reclasseringsinzet en behandeling bij zedendelinquenten
Anne Giesbers (Student)
Vroegtijdig ingrijpen op antisociaal gedrag 0-15 jarigen: wat als je het de praktijk vraagt?
Joep Hanrath (Onderzoeker); Eveline van der Herberg (Onderzoeker); Andrea Donker (Lector)
Het effect van judolessen op prosociaal gedrag
Ella van Keulen (Student); Inge Noback (Begeleider)
Effectieve werkwijzen in reclasseringstoezicht
Jacqueline Bosker (Lector); Jolein Monnee-van Doornmalen (Lid Lectoraat); Denise van der Plaat (Lid Lectoraat); Renée Henskens (Lid Lectoraat)
Zie jij wat ik zie?!
Diets, C (Claire) (Student)
Prosociaal gedrag en sociale cohesie
Joris de Kock (Student); Dianne van Vredendaal-van der Heijden (Begeleider)
Vreedzaam op school; ook vreedzaam thuis?
Josephine Schiphorst (Student)
Socialer dan sociaal
Annemieke De Bilde (Begeleider); Elke Heithuis (Student)
Een kat komt altijd op zijn pootjes terecht
Maud Koppelaar (Student); Clara Stahlie (Begeleider)
Bevorderen van de sociaal-emotionele ontwikkeling van kinderen met een ontwikkelingsachterstand op groep Geel van De Elzengaard
Marjolein van Rijsingen (Student); Deyda Buurman-Kutsal (Begeleider); Marieke van Tilborg (Begeleider)