Het in kaart brengen van de eerste 1000 dagen van een kind binnen Wender Vrouwenopvang
Denise van der Molen (Student); Kelly Arnoldus (Student)
"Ik denk los van de seksuele anamnese, dat het niet heel veel besproken wordt":
Teders, LME (Linde) (Student)
Meer regie voor personen met afasie: een kwalitatief onderzoek naar het afasievriendelijk vormgeven van score-overzichten van taaltesten
Sara van Krugten
Nominatie voor innovatieprijs 2022 De ervaring van onderwijspersoneel binnen het cluster 3 voortgezet speciaal onderwijs met luisterproblemen bij jongeren van 12 tot 21 jaar
Paulien Meems (Student); Ellen de Wit (Begeleider)
Integreren van de 21ste-eeuwse vaardigheden kritisch denken, communiceren en samenwerken met begrijpend lezen
Rianne van Rijssen (Student); David Pereboom (Begeleider)
Zelf initiatief bij leerlingen met een verstandelijke beperking
Lotte Kivits (Student); Ans Boosten (Begeleider)
Balanceren in de zorg
Daniek Berkers; Koen van Zeeland (Begeleider); Nard Brulot (Begeleider)
Balanceren in de zorg
Daniek Berkers (Student); Koen van Zeeland (Begeleider)
Verpleegkundige vaardigheden ter ondersteuning van zelfregie bij laaggeletterde cliënten.
Ida Bouman (Student); Grean Greven (Student); Sanne Heinen (Begeleider)
Samen redzaam = wijzer
Sanne van Dam (Student); Nicole van Dellen (Student); Ellen Meijer (Begeleider)