Hoger onderwijs aan het woord over didactiek van hoge verwachtingen: ‘Met een enkele zin kan een docent het verschil maken’ - interview
J.M.M. Kaskens; A. Voerman; J.H.A. de Leeuwe
Betekenisvolle interactie in breakoutrooms bevorderen om online integratie onder deeltijdstudenten te versterken
J.L. Louwerse; D. Sprokkereef; J.S. Rozendaal
Kunsteducatie & hiphop - each one teach one, leren in en van hiphop
van Beilen, Corinne (Kunsteducatie)
Samen onderzoekend werken in een consortium van onderwijs- en onderzoeksprofessionals
Berg, N. van den (Lector); Teurlings, C.; Rozendaal, J.S.
Samen onderzoekend werken in een consortium van onderwijs- en onderzoeksprofessionals: verslag van een zelfonderzoek naar de werking als Research Practice Partnership
N. van den Berg; C. Teurlings; J.S. Rozendaal
Adaptief vermogen van leraren en leidinggevenden
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Monika Louws (Onderzoeker); Annemie Struyf (Onderzoeker); Suzanne Gerritsen (Onderzoeker)
Over de sandwich en de satéprikker
Lisette Munneke (Lector)
Benutting van kennis uit onderzoek bevorderen in het onderwijs: hoe doen practoraten dat?
Patricia Brouwer (Onderzoeker); Carlos van Kan (Onderzoeker); Merel Wolf (Onderzoeker); Marloes de Lange (Onderzoeker)
Samen leren in het hbo
Maartje van de Mortel (Onderzoeker); Patricia Brouwer (Onderzoeker); Daniël van Middelkoop (Lector); Josien Engel (Onderzoeker); Peter Horsselenberg (Onderzoeker); Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Anne-Marie Kuijpers (Onderzoeker); Marian Thunnissen (Lector); Ilya Zitter (Lector)