Een ontwerponderzoek om docenten te ondersteunen in het benutten van boundary crossing leermechanismen
Veen, L. van der (Student); Sonneveld, A.
Leerkrachten aan zet!
Fleur Hagen (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
Beginnende geletterdheid van groep 2 naar groep 3
Manon de Lange (Student); Boukje Bruins (Begeleider)
Codeboek voor het observeren van autonomie verlenen en betrokkenheid
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag); van Dijk, M. (Jeugd, Educatie En Samenleving); de Boer, Anke; Kupers, Elisa
Mind your Melodies
Katy van der Werken (Student)
Observeren van urineweginfectie gerelateerde klachten bij kwetsbare ouderen
Manon Heijltjes-Brouwers (Student); Pieter Eijgenraam (Begeleider)
Kenmerken van jonge hoogbegaafde kinderen
Famke Brandsma (Student)
Het vergroten van de begripsvorming bij kinderen uit groep 3 en 4
Yara Vree (Student); Mariëlle Elburg (Begeleider)
Preventief handelen bij meidenvenijn
Amarens Kroes (Student); Marjolein Klompe (Begeleider)
Gebarend rekenen
Lotte Koerts (Student); Jan Willem Chevalking (Begeleider)