Betekenisvolle interactie in breakoutrooms bevorderen om online integratie onder deeltijdstudenten te versterken
J.L. Louwerse; D. Sprokkereef; J.S. Rozendaal
Leergebiedoverstijgende kerndoelen
Jordi Driessen (Student)
Tijd maken om te consolideren
Jeroen van Geldrop (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
Kritisch denken
Anne Wemekamp (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
Taal is van ons allemaal!
Nienke Pennekamp (Student); Boukje Bruins (Begeleider)
Van verwondering naar een onderzoek!
Alissa ter Wijlen (Student); Bertjaap van der Ploeg (Begeleider)
Inzicht vergroten in het eigen leerproces
Sacha Maat (Student)
Het effect van bewegen op betrokkenheid
Wijsman, Eva (Student); van Dijk, Douwe; Bax, Hilde
Metacognitieve vaardigheden
Nicole Heite (Student); Daphne Duijvesteijn (Begeleider)
Hoe kan Playing for Success haar volgsysteem verbeteren?
Eline Paques (Student); Roberto Elmont (Begeleider)