Keynote over muziekonderwijs bij het 40-jarig jubileum van Instrumentale Muzikale Vorming ion de gemeente Opsterland.

In dit onderzoek is onderzocht op welke manier co- teaching bij kan dragen aan het vergroten van het competentiegevoel van de groepsleerkracht in het geven van een muziekles binnen het domein ‘spelen’.

Vormen van dans als thuiskunst Ruim driekwart van de leerlingen beoefent thuis een vorm van Urban dance; in hun eigen woorden - streetdance, breakdance of hiphop. Jongens hebben voorkeur voor breakdance, meisjes voor streetdance/hip hop. Net zoveel leerlingen vertelt internet te gebruiken als inspiratiebron. …

Deze scriptie gaat over de Rotterdamse poppodia en het muzikale talent. Hiervoor heb ik gekozen omdat ik in Rotterdam woon en omdat de poppodia er de laatste tijd veel in het nieuws komen. Deze podia kampen met financiële problemen. Ik maak mij hier zorgen over. Met mijn scriptie wil ik een overzicht …

This article intends to focus on those critical issues arising from the Connect case study (Renshaw, 2005) that have wider applicability in contemporary professional practice in terms of lifelong learning. Special attention will be given to the following areas: • formal, non-formal and informal learning; …