Reflecteren kun je leren
Christie Maat (Student); Sytske Wiegersma (Student); Margreet R. Luinge (Begeleider)
Eigenaarschap in de klas
Rosalique Pouwels (Student); Rob Tanke (Begeleider)
De waarde van schurende en naburige teksten voor de versterking van leesmotivatie, leesbegrip en historisch redeneren
Wenckje Jongstra (Onderzoeker); Ietje Pauw (Lector); Laurie Bastemeijer
Een succesvolle succesformule
Ylja Boeve (Student); Michelle Gemmink (Begeleider)
Digitale geletterdheid in het onderwijs
Ramele, T (Tosja) van (Student)
Spel als leermiddel.
Britt van der Veldt (Student); Hennie Annema (Docent)
Effectief rekenonderwijs
Melissa Meerts; Annemie Reijnders
Hoe maak ik mijn tekst begrijpelijk?
Jan Willem Mak (Student); Susan van der Ree (Begeleider)
Onderzoekende houding stimuleren in de midden- en bovenbouw
Wiep Reimert (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Ontwikkeling van mediawijsheid
Fred Vonk (Begeleider); Ilse van der Sanden (Student); Annemarie van den Broek (Begeleider)