Handleiding Netwerkleren 1+1=3 't PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Drewes, Isabell; de Peuter, Mariska; van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Algemene Handleiding 1+1=3 ’t PASST Samen
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); de Peuter, Mariska; Drewes, Isabell; Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Autismespectrumstoornis - Belevingscircuit ASS & talentgericht werken
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Door de ogen van… : 1+1=3 ‘t PASST samen : professionaliseren rondom kinderen met ASS
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Creëer een integrale aanpak rondom kinderen met (kenmerken van) autismespectrumstoornis in de klas: Suggesties voor de praktijk
van Dijk, Marjan (Jeugd, Educatie En Samenleving); Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Steenbeek, Henderien (Diversiteit In Leren En Gedrag)
Port Stormwater sewer design from an asset management perspective
Magnus Mulder (Student); Marco Gatto (Docent); Sondos Saad Shaaban (Docent); Marjan Langendoen (Begeleider)
1+1=3 't PASST Samen: Professionalisering rondom kinderen met ASS - Teambijeenkomst 3
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Een integrale aanpak voor leerlingen met ASS: Wat werkt?
Geveke, Carla; van Dijk, Marjan
Pedagogisch-didactische onderlegger Talentklass
Geveke, Carla (Jeugd, Educatie En Samenleving); Nijman, Marjan
Digital Inclusivity Symposium IGNITION in Waterford
Shenderov, Eugene; de Jonge, Marjan