Dit project behelst een onderzoek naar manieren om interactieve (speelse) technologie in te zetten voor het aanleren en versterken van van financiële kerncompetenties en digitale vaardigheden. De ‘doelgroep’ bestaat uit mensen met een LVB in de leeftijd van 17 tot 35 jaar.

Twee workshops tijdens de Hanze Inspiratiedag 2024

Op uitnodiging van de teamleider is tijdens het opleidingsoverleg van Communicatie en Multimedia Design de onderzoekslijn en -projecten DGI gepresenteerd en zijn docenten uitgenodigd deel te nemen aan dit thema vanuit hun vakken

Introductie en discussie over de kansen en mogelijkheden om binnen de opleiding Communicatie meer aandacht te hebben voor digitale geletterdheid en inclusie.

Website van de Erasmus plus samenwerkingspartnerschap IGNITION "European Digital Literacy Coalition for Inclusion, Collaboration and Innovation in Higher Education"

Vanuit het verlangen van het Virtual Reality Learning Lab om de kwaliteitsbewaking van het functioneren van de techdocenten op een gestructureerde wijze vorm te geven, is deze afstudeeropdracht ontstaan.

Objectives: Pulmonary hypertension is one of the leading causes of death in systemic sclerosis. Early detection and treatment of pulmonary hypertension in systemic sclerosis is crucial. Nailfold capillaroscopy microscopy, vascular autoantibodies AT1R and ETAR, and several candidate-biomarkers have the …

Pitch vanuit de Digital Literacy Coalition bij de bijeenkomst van het Sprong project Health Tech in Society