De Hogeschool Utrecht heeft een experiment uitgevoerd om het curriculum van de Pabo te flexibiliseren, zodat het beter aansluit op de leerbehoeften van studenten. Dit project richtte zich op het verbeteren van zelfregulatie door middel van ontwikkelingsgerichte feedback. In twee nieuw ontworpen cursussen …

Veel mbo-studenten stoppen binnen één jaar op het hbo, vooral bij economische opleidingen. Om hen beter voor te bereiden, hebben Albeda, Zadkine, Scheepvaart-en Transportcollege, Hogeschool Rotterdam en Hogeschool Inholland sinds 2017 een doorstroomprogramma ontwikkeld. Een belangrijk onderdeel is het …

Vanaf groep 3 in het basisonderwijs krijgen leerlingen leesonderwijs, waarbij zij de beginselen van het leren lezen onder de knie krijgen door automatiseren (Paus, et al., 2014). Echter zijn er altijd leerlingen bij die moeite ervaren met het leren lezen en worden gezien als ‘risicoleerleerlingen’. Voor …

Het doel van dit onderzoek was om te kijken of er een correlatie bestaat tussen de mate van zelfregulatie en de vakdidactische bekwaamheid van docenten bewegingsonderwijs. Bovendien werd onderzocht of er een samenhang was tussen de mate van zelfregulatie en de vakdidactische bekwaamheid binnen verschillende …

Dit onderzoek richt zich op aanpassingen aan leerlingen met een taalontwikkelingsstoornis in een reguliere vmbo onderwijsomgeving. Sinds Passend Onderwijs in 2014 is ingevoerd hebben veel docenten behoefte aan ondersteuning bij het realiseren van passend onderwijsaanbod aan leerlingen met extra onderwijsbehoeften. …

Dit onderzoek richt zich op de vraag hoe hoogbegaafde leerlingen in groep 4 tijdens Me-time, het beste tot leren kunnen komen. Me-time is een werkvorm die op de onderzoeksschool wordt toegepast waarbij leerlingen autonomie en tijd geboden wordt om zichzelf te ontwikkelen in zelf gekozen leerdoelen. Kernbegrippen …

De digitale leeromgeving is tegenwoordig van belang voor de kwaliteit van het onderwijs. De digitale leeromgeving maakt onderwijsprocessen efficiënter en kunnen onderwijsprocessen zelfs vernieuwen en verbeteren. Om optimaal te kunnen studeren zijn naast een digitale leeromgeving, leerstrategieën van …

De aanleiding voor het ontwikkelen van deze training en dit verantwoordingsdocument, is de afstudeeropdracht bij voetbalclub Rotterdam United. Vanuit de club was er vraag naar het ontwikkelen en uitvoeren van een training, waarin de deelnemers vaardigheden zouden aanleren over hoe ze positieve psychologie …

Vanuit verschillende kanten klinken er geluiden over de verschillen in leerbehoeften en cognitieve capaciteiten binnen een door traditionele scholen als homogeen benaderde groep havo 4. In dit praktijkonderzoek is een interventie ontworpen op basis van convergente differentiatie om meer recht te doen …

De afstudeerdocumenten bestaan uit een trainershandleiding en een verantwoordingsdocument. De training richt zich op de vrijwilligers van Sensoor Leiden. Sensoor is een organisatie die dag en nacht anoniem contact biedt voor mensen die daar behoefte aan hebben. Dit kan via de telefoon, mail en chatten. …