Accounting for site-to-site DNA transfer on a packaged exhibit in an evaluation given activity level propositions
Taylor, Duncan; Volgin, Luke; Kokshoorn, Bas (Lectoraat Forensisch Onderzoek)
Low retention of restocked laboratory-reared long-spined sea urchins Diadema antillarum due to Spanish hogfish Bodianus rufus predation
Wijers, T.; Klokman, O.J.; Murk, A.J.; Sijbrandij, J.; Hylkema, A. (Associate Lector)
Automatic Detection of Discursive Patterns in Dutch Social Media
Maya Sappelli (Onderzoeker); Laura Meijer (Onderzoeker); Marije Vrijmoeth (Onderzoeker); Dianne Teunisse (Onderzoeker); Annette Klarenbeek (Lector)
How restoration engineering measures can enhance the ecological value of intertidal flats
Lauren Wiesebron (Onderzoeker); Chui Cheng (Onderzoeker); Lodewijk de Vet (Onderzoeker); Brenda Walles (Onderzoeker); Susanne van Donk (Onderzoeker); Jeroen van Dalen (Onderzoeker); Wietse van de Lageweg (Lector); Tom Ysebaert (Onderzoeker); Tjeerd Bouma (Onderzoeker)
Prevalence of male DNA on female worn undergarments. How small datasets may support robust opinions in activity level evaluative reporting
Roersma, R.; Storm, J. (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie); Joling, J. (Lectoraat Forensisch Onderzoek); Kokshoorn, B. (Lectoraat Forensisch Onderzoek)
Het platteland, de noodzaak voor een nieuw sociaal-ruimtelijk perspectief
Bulder, Elisabeth (Leefomgeving In Transitie); Melis, Dr. Korrie
Listening to People
Boekhoven, Jeroen (Jeugd, Educatie En Samenleving)
Optimisation of the T-value method in relation to the design of a stabilised working platform
Sandro Lesar (Student); Danny Janssen (Docent); Sondos Saad Shaaban (Docent); Leo Kuljanski (Begeleider)
Combining Performance-Based and Self-Reported Measures of Executive Functions: Are Both Meaningful in Predicting Study Success in Higher Education Students?
Manuhuwa, (Diane) (Phd); Fleer, (Joke) (Professor); Snel - de Boer, (Mirjam) (Onderzoeker); Graaf, (Jan Willem) de (Lector)
The comparative analysis of clay for dikes
Anthony Osuji (Student); Christophe Egyed (Docent); Hendrik Meuwese (Begeleider)