Schooluitval komt veelvuldig voor bij leerlingen met Autisme Spectrum Stoornis (ASS) omdat het aanbod en didactiek van het reguliere onderwijs slecht bij deze groep aansluit. Ook het kunstonderwijs aan veel po- en vo-scholen lijkt slecht te passen bij leerlingen met ASS. Inhoud en didactiek van het kunstonderwijs …

In hiërarchisch georganiseerde scholen ligt het zwaartepunt van leiderschap bij één persoon of enkele mensen, waarbij de leraren eerder uitvoerders zijn van de ideeën van deze leiders. In horizontaal georiënteerde scholen is leiderschap een eigenschap van iedereen. Er is dan sprake van gespreid leiderschap, …

Factors influencing family involvement in treatment decision making for older patients with cancer

"De afgelopen vijftien tot twintig jaar heeft ervaringsdeskundigheid een vlucht genomen. Het initiatief hiervoor lag bij de internationale cliëntenbeweging. In Nederland timmerde HEE (Herstel Empowerment & Ervaringsdeskundigheid), o.a. onder leiding van Wilma Boevink, lange tijd aan de weg. In die periode …

In deze eerste aflevering van het tweede seizoen praten we met dr. Tine Molendijk over morele verwondingen, oftewel “moral injuries”. Dr. Tine Molendijk is een interdisciplinair georiënteerde cultureel antropoloog – sociaal wetenschapper – gespecialiseerd in de thema’s geweld, militaire cultuur en geestelijke …

Uitleg over learning histories, een actie-georiënteerde onderzoeksmethodiek, hierbij gebruikt voor onderzoek naar gedifferentieerde inzet van verpleegkundigen

De opdracht van organisatie Samen Sterk Zonder Stigma was te onderzoeken of constructief georiënteerde berichtgeving een bijdrage kan leveren aan minder stigmatiserende beeldvorming rond mensen met een psychische aandoening. Op de lange termijn is de verwachting dat constructieve elementen in de berichtgeving …

Rede van Lector Lilian Linders, Lectoraat Empowerment en Professionalisering Het is niet bepaald voor het eerst in de geschiedenis van sociaal georiënteerde opleidingen dat het gedachtegoed van empowerment op de agenda staat. Toen ik ongeveer 40 jaar geleden begon als student aan de ‘Sociale Academie’ …

In House of Skills werkt de Hogeschool van Amsterdam – samen met overheden, werkbemiddelaars, bedrijfsleven en vakbonden – aan een duurzaam ondernemingsplan voor een op skills georiënteerde arbeidsmarkt in de regio. Skills zijn (leerbare) vaardigheden die nodig zijn om een bepaalde activiteit uit te …