Learning pathways in Dutch VET compared in terms of curriculum design aspects and students' acquired VET diplomas and transitions to higher VET levels
H. Biemans; E.B. Klatter; H. Mariën; A. van der Meijden; F.R. Kreutz
Professionele en Interprofessionele Identiteit van de V&V student: leuke bijzaak?
van der Weerd, Lourens
KCKS Reviewbijeenkomst
Dons, Karolien; Taekema, Rosie
A blueprint for what? From a critical policy discursive analysis of UN’s sustainable development goals to a constructive rearticulation for their application
Nicolina Montesano Montessori (Onderzoeker); Alexander Lautensach (Onderzoeker)
Het Grote Noordelijke Verkiezingsevenement
Mulder, Trix
Socially and Playfully Engaged Learning
Braad, Eelco; Shenderov, Eugene
Designing Digital Technology for Learning
Braad, Eelco
Muziekeducatie - een kwestie van betekenis
Bisschop Boele, Evert
Generalist, specialist, or expert in palliative care?
Ingrid van Zuilekom; Suzanne Metselaar; Fleur Godrie; Bregje Onwuteaka‑Philipsen; Harmieke van Os‑Medendorp (Lector)
Studying a shanty choir: On the choir? With the choir? For the choir?
Bisschop Boele, Evert