Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten van de groepen vijf en zes de leesmotivatie van leerlingen in de klas kunnen bevorderen. Daarbij is het doel van dit onderzoek om leerkrachten handvatten te bieden waarmee leesmotivatie bij leerlingen in de klas bevorderd kan worden. Het onderzoek bestaat …

Onderzoek naar de manier waarop de onderbouwleerkrachten van groep 1 tot en met 3 van een basisschool effectief stelonderwijs aanbieden in samenhang met het thema van IPC met als doel de schrijfvaardigheid van de leerlingen te verbeteren. De onderzoeksmethode bestaat uit een literatuuronderzoek, observaties, …

Onderzoek naar de wijze waarop leerkrachten verdiepend lezen kunnen stimuleren bij leerlingen in groep 6,7,8 van school X. Tijdens het onderzoek is een literatuuronderzoek uitgevoerd, is er gebruik gemaakt van vragenlijsten en observaties, hebben er conferentiebezoeken en een schoolbezoek plaatsgevonden. …

Onderzoek naar de manier waarop het consolidatieproces van de woordenschat versterkt kan worden door inzet van woordstroken in een muzikale werkvorm. De onderzoeksgroep zijn de vakleerkrachten en leerlingen van de tussenbouw. Tijdens het onderzoek wordt gebruik gemaakt van interviews, observaties & een …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van de bovenbouw zorgen voor een passend rekenaanbod die aansluit bij behoeftes van de plusleerlingen. Tijdens het onderzoek wordt gebruik gemaakt van een vragenlijst voor de leerlingen en voor de leerkrachten en een interview van de leerkrachten. Uit het …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten van een basisschool de leerlingen van groep 1 t/m 8 kunnen begeleiden bij het aspect kritisch denken. Bij uitvoer van het ontwerp wordt gebruik gemaakt van een vragenlijst voor leerkrachten, observaties van leerkrachten en leerlingen. Na uitvoer van het …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten de zelfstandigheid van de leerlingen uit de groepen 1, 2, 3 en 4 kunnen bevorderen. Tijdens de uitvoer van het ontwerp is gebruik gemaakt van een enquête met open vragen voor leerkrachten onderbouw, een enquête met schaalvragen voor leerkrachten onderbouw, …

Onderzoek naar de manier waarop school X kleuters met een ontwikkelingsvoorsprong kan uitdagen op het gebied van rekenen naast het al aanwezige rekenaanbod. Tijdens de uitvoer van het ontwerp is gebruik gemaakt van observaties, vragenlijsten voor de kleuterleerkrachten en groepsinterviews met de kleuters …

Onderzoek naar de manier waarop leerkrachten de kinderen in de onderbouw kunnen stimuleren om het spel te richten op samen spelen. Tijdens de uitvoer van het ontwerp is gebruik gemaakt van het observeren van leerlingen, een vragenlijst en observatie van leerkrachten, een vragenlijst voor leerkrachten. …

Onderzoek naar de manier waarop de integratie van begrijpend lezen door de bovenbouwleerkrachten van KBS de Vlieger 3 kan worden bevorderd. Het ontwerp bestaat uit een collegiale consultatie en spel ‘Begrijp je ticket’. De onderzoeksmethode maakt gebruik van een zelfobservatielijst, een vragenlijst, …