Betekenisvol schrijfonderwijs aan kleuters
Iris van As (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
De actieve kring
Ineke Bardoel (Student); Aleid Beets- Kessens (Begeleider)
Spelgecentreerde modellen
Gwen Weeldenburg
Betekenisvol buitenspel bij het jonge kind
Benthe van Ham (Student); Mayke Verhagen (Begeleider)
Handelingsgericht spelen
Aleid Beets-Kessens (Begeleider); Jolanda Verveld (Student)
Rekenen met beredeneerde sprongen
Veronique Gorissen (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Bouwstenen om op te bouwen
Jacqueline Wissink (Student); Aleid Beets-Kessens (Begeleider)
Musea en games de edutainment factor van tikkit
Annet Appelman; Eva Rijs; Folkert Haanstra (Begeleider)
Getalbegrip: Rekenen aan de basis!
Mirjam Stroetinga (Begeleider); Henriëtte Kolthof-Vergeer (Student)
Mogen kleuters lekker spelen, of moeten ze al letters leren
Ans van der Linden (Student); Marie Jose de Ridder (Begeleider)