Leer- en ondersteuningsbehoeften van leerlingen met dyslexie
Anne-Mascha van Dongen (Student); Emile Groot-Ketelaars (Begeleider)
Het opbouwen en behouden van het situatiebewustzijn van de DP-operator tijdens DP-operaties
S. de Nijs (Student); Arie de Groot (Begeleider); Marius Meerburg (Begeleider)
Een andere kijk op spiegeltherapie
Hubert Meulman (Begeleider); Daphne Wezenberg (Begeleider); Tom Belet (Student); Mathieu Elfferich (Student)