HBO Kennisbank

Filter

42 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: almere, aimed?

De lerende regio

Wietske Kuijer; José Cuperus; Saskia Weijzen; Aimée Hoeve

Factsheet De Lerende Regio

2022-04-01Opvoeding & OnderwijsAndersoortig materiaal

Didactiek in het beroepsonderwijs: zo doe je dat!

Haske van Vlokhoven; Aimée Hoeve; Loek Nieuwenhuis

Didactiek in het beroepsonderwijs: zo doe je dat!

2021-10-08Opvoeding & OnderwijsAndersoortig materiaal

Situering van leren

Ilya Zitter (Lector); Aimee Hoeve (Onderzoeker)

Leren, vooral leren voor een beroep, is meer dan alleen kennis ontwikkelen. Je moet die kennis ook kunnen benutten in diverse contexten samen met je vaardigheden en attitudes. Kan dat tegelijkertijd? Of is het beter om dat op verschillende plekken te doen? Gescheiden in tijd en plaats? De ‘situering …

2021Opvoeding & OnderwijsArtikel

Handboek beroepsgerichte didactiek

Aimée Hoeve; H. van vlokhoven; L. Nieuwenhuis; P. Den Boer

2021AlgemeenBoek

One-size-fits-none, personalisation and customisation fits everyone

Cyrill Bruinen (Student); Aimée Eurelings (Student); Loek Willems (Student)

Om een duidelijke uitspraak te doen over de invloed van de persoonsgebonden factoren op de motorische leerprincipes is meer onderzoek nodig.

2020-06-30GezondheidBachelor

Bridging demands on education, innovation and practice-based research; The case of Dutch vocational and professional education

Loek Nieuwenhuis; Aimée Hoeve; Wietske Kuijer; A. Peeters

2019AlgemeenBoekdeel

De student als change agent? Grensoverschrijdend leren en werken ter verbetering van geïntegreerde zorg

Marjolein Thijssen; Aimée Hoeve; Wietske Kuijer

2019AlgemeenBoekdeel

Innovative Work Based Learning for a Responsive VET: Lessons from Dutch Higher VET

Aimée Hoeve; Wietske Kuijer; Loek Nieuwenhuis

2019AlgemeenBoekdeel

Eindrapport Regionale Verankering

Luc Salemans; PJ Beers; (no name); Aimée Hoeve; Woody Maijers; Loek Nieuwenhuis; Jeroen Onstenk; Carla Oonk

De transities naar een regionaal kenniscentrum (RKC) zijn te kenmerken als lokale chaotische processen, die moeilijk te plannen zijn. Hoe kun je hier als bestuur grip op krijgen? Hoe kun je iets structureren wat in essentie veelvormig is (de toekomst voor (v)mbo–studenten), en hoe daarmee om te gaan …

2019Opvoeding & OnderwijsRapport

Dam tot Damloop / Damloop by night 2017

Goudsmit, Aimée; van der Werf, Jet; Dallinga, Joan; Deutekom, Marije

2018-04AlgemeenRapport

1 2 3 4 5

Over HBO Kennisbank