De tijd waarin wij leven kan verlammend werken. Terwijl de overheid haar greep op maatschappelijke problemen dreigt te verliezen, trekken burgers zich steeds meer terug in hun eigen gelijk. Vervreemding en polarisatie liggen op de loer. Hoe moet het verder? Het is tijd voor herwaardering van maatschappelijke …

In Nederlandse logopediepraktijken komen er regelmatig kinderen binnen die problemen hebben in de verhaalopbouw en een hulpvraag hebben op dat gebied. Zo ook bij logopediepraktijk X. Dit probleem uit zich in onlogische en onduidelijke verhalen die niet begrepen worden door de luisteraar, wat kan leiden …

Het onderwijscurriculum is de basis van de lesgevende activiteiten. Een curriculum staat vol met verhalen, activiteiten, opdrachten en illustraties die van invloed zijn op hoe leerlingen/studenten de wereld begrijpen. Wanneer we een curriculum samenstellen en uitvoeren, maken we allerlei keuzes over …

In opdracht van de gemeente Tiel is een Esri StoryMap opgezet met als onderwerp de prehistorie binnen de gemeente Tiel. Een StoryMap is een interactieve website die gebruikmaakt van verschillende vormen van media, onder andere afbeeldingen en tekst. De nadruk bij deze vorm van storytelling ligt op …

Early STATUS staat voor ‘Early Strategic Alerts for the Turnaround of Small businesses’ - onderzoek naar vroege signalen van verval bij kleinbedrijven. Meer inzicht in deze signalen is van belang om ondernemers, accountants en adviseurs te helpen om eerder problemen van stagnatie te (h)erkennen, bespreekbaar …

In de vijfde editie van het online magazine ‘Innovatiemonitor Regio Foodvalley’ worden zes innovatieve ondernemers uit de regio in de spotlights gezet. In dit magazine staan onder andere artikelen over hoe Unica uitlegt dat door meer data innovatieve oplossingen ontstaan, hoe PV-projecten agrarische …

Wordt het geen tijd dat je ruimte geeft aan het andere verhaal?” vroeg ze me, terwijl ze met een kopje thee weer de kamer in kwam, ergens in een vooroorlogse Amsterdamse wijk, drie hoog in een kamer vol met boeken. We hadden een supervisiegesprek en ik weet niet meer of de vraag precies zo gesteld was, …

Om armoede te bestrijden is kennis van armoede nodig. Niet alleen wetenschappelijke kennis en vakkennis, maar ook ervaringskennis. Het principe dat je niets doet voor mensen zonder die mensen erbij te betrekken wordt steeds meer omarmd door beleidsmakers en sociale professionals. En terecht, want goed …

Onderzoek naar de manier waarop de leerkrachten in de groepen 1-2 kinderen met verschillende niveaus kunnen begeleiden in het kader van verhaalbegrip. Tijdens het onderzoek zijn niet-participerende directe observaties uitgevoerd, het uitvragen heeft plaatsgevonden door een gestandaardiseerde vragenlijst …

De PO-VO overgang kan voor leerlingen problematisch zijn en leiden tot verminderd welzijn en onderpresteren. Wij verkennen in ons onderzoek factoren die het welzijn van leerlingen tijdens deze overgang beïnvloeden, welke ervaringen leerlingen, ouders en leraren hebben, en hoe je als onderwijsprofessional …