AIM: The aim of this study is to measure how collaborative factors are associated with the technology readiness of nursing staff working in residential care and community nursing. The Reciprocity Instrument and Technology Readiness Index 2.0 were applied to measure this association. DESIGN: A cross-sectional …

Artificial Intelligence (AI) beïnvloedt het leven en werk van iedereen en vraagt daarmee doelgerichte aanpassingen aan bachelorcurricula en het handelingsrepertoire van docenten. In Comenius Leadership-project ‘AI4Students’ wordt in participatief actie-onderzoek een methodiek ontwikkeld waarmee teams …

Congres Assessment Higher Education - Manchester - Rondetafelbijeenkomst: Assessment Web Scan; transparency, usability and fitness-for-purpose

This article discusses results from an international contest, open for university student teams (bachelor and master), involving the design, construction, and testing of small wind turbines in a large wind tunnel. The wind tunnel has an outlet of 2.85 x 2.85 m allowing a maximum rotor swept area of 2 …

Sportief kapitaal hoe doe je dat?Ontwikkelen van sport- en beweeg kapitaal4 juni 15:00-16:3000.00 uur- welkom door moderator Hans Derks, mededelingen00.05 uur- introductie van de kans door de Expert Remo Mombarg00.15 uur- aanvulling en vertaling naar Drenthe door de Specialist …

Uit de afgenomen vragenlijsten binnen het ziekenhuisbrede wetenschappelijke onderzoeksproject naar verpleegkundig leiderschap blijkt dat verpleegkundigen van Gelre ziekenhuizen zichzelf relatief hoog beoordelen op‌ het gebied van verpleegkundig leiderschap, zelfeffectiviteit en Evidence Based Practice …

Uit onderzoek binnen Essent blijkt dat mentale klachten onder medewerkers de afgelopen maanden zijn toegenomen. Deze toename heeft geleid tot steeds meer aandacht voor het onderwerp mentale veerkracht en het ontwikkelen van twee interventies: de Mental Health Manual en workshops. Deze zijn ontworpen …

Handreikingen voor de route naar eindniveau Professional Doctorate Leren & Professionaliseren​

Ontwikkeling van onderwijsprofessionals in de driehoek van onderwijs, onderzoek en professionele praktijk In samenwerking met HAN, RU, Uni Leiden-ICLON