Scholen krijgen steeds meer aandacht voor de samenwerking met ouders. Ook de overheid en lerarenopleidingen laten sterk toenemende belangstelling hiervoor zien. Onderzoek toont immers aan dat een goede pedagogische en didactische samenwerking met ouders tot beter onderwijs leidt en positieve effecten …

In dit hoofdstuk wordt de driehoeksrelatie besproken tussen kind, ouders en professionals in de context van de kinderopvang inclusief de buitenschoolse opvang en de school. Vanuit het theoretisch perspectief van Bronfenbrenner wordt het belang getoond van het verbinden van leefwerelden waarin kinderen …