De SAMapp aanpassen naar een educatieve tool die zelfregulerend leren van leerlingen en formatief handelen van leerkrachten bevordert
Jan Mertens (Student); Menno Slingerland (Begeleider)
De introductie van een spelgecentreerde aanpak binnen de opleiding Sport en Bewegen
Yannick Theloesen (Student); Menno Slingerland (Begeleider)
Het verbeteren van de samenwerking met naasten
Mariëlle Bosma (Student); Marijke Speelman (Student)
Samen staan we sterker
Anne-Marte Brink (Student); Dennis Struijk (Student)
Voorwaarts ontwerpen, achterwaarts plannen
de Zwart, Bart
Een ontwerponderzoek om docenten te ondersteunen in het benutten van boundary crossing leermechanismen
Veen, L. van der (Student); Sonneveld, A.
Culturele vertaalslag: Statisch of dynamisch?
Aram Asatrian (Student); Esther Seubers (Student)
Checklist na een uithuisplaatsing: wegwijzer voor jeugdbeschermers
Danique Fokkens (Student); Sophie Koelink (Student)
Het in kaart brengen van de eerste 1000 dagen van een kind binnen Wender Vrouwenopvang
Denise van der Molen (Student); Kelly Arnoldus (Student)