Beschrijving van inhoud en resultaat van het project 'Ageless jazz", waarin studenten concerten ontwikkelden voor ouderen in verzorgingshuizen.

of patients.

Brochure about the Meaningful Music in Health care (MiMiC) practice.

Presentatie over dissertatie 'Musicking in Groningen' voor de cursus onderzoeksvaardigheden docenten aan Hanzehogeschool Groningen, 12/1/2016.

Up until 2005 Peter Mak was involved as pedagogy teacher in the instrumental teacher education of the Bachelor of Music of the Prince Claus Conservatoire. The programme’s pedagogy section consisted of modules developed by Peter including ‘Didactics’, ‘Learning processes’, ‘Study skills’, and ‘Exceptional …

Peter en ik hebben elkaar vooral leren kennen in het gezamenlijk werken aan een opzet voor onderzoeksmethodologie aan de kunstmasters “kunsteducatie” en “muziek”. Daarnaast hebben we een aantal van die masteronderzoeken samen begeleid. We hebben het veel gehad over de mogelijke inhoud van het methodologieonderwijs …

Grenzregionen sind nicht selten künstliche Gebilde. Das gilt in besonderem Maße für die Euroregion Neiße. Als Ergebnis des Zweiten Weltkriegs entsteht hier nicht nur ein durch drei staatliche Einflusssphären bestimmtes Gebietsdreieck, das gewachsene regionale Traditionen zerstört. Durch die Zwangsumsiedlung …

The main focus of this article is on performance anxiety and stage fright in musicians, seen through the lens of biographical research. In short, biographical research deals with research into learning, taking as point of departure that important learning always needs to be understood in relation to …

This chapter gives an overview on the Healthy Ageing research portfolio of the research group Lifelong Learning in Music (Hanze University of Applied Sciences Groningen, the Netherlands). Lifelong learning enables musicians to respond to the continuously changing context in which they are working nowadays, …