Survived! Und jetzt?
Suzann Klein (Student); Friederike Weyhing (Student); Magali Fischer (Student); Uta Roentgen (Begeleider)
Investigating levels and determinants of primary school children’s basic motor competencies in nine European countries
Wälti, Marina; Seelig, Harald; Adamakis, Manolis; Colella, Dario; Emeljanovas, Arūnas; Gerlach, Erin; Kossyva, Irene; Labudová, Jana; Masaryková, Dana; Miežienė, Brigita; Mombarg, Remo (Sports Science); Monacis, Domenico; Niederkofler, Benjamin; Onofre, Marcos; Pühse, Uwe; Quitério, Ana; Sallen, Jeffrey; Scheuer, Claude; Vlček, Petr; Vrbas, Jaroslav; Herrmann, Christian
Ergotherapeut: innen und ihre Kompetenzen an nicht-traditionellen Arbeitsplätzen
Clio Eva Richardson (Student); Romy Pauline Falken (Student); Ulla Pott (Begeleider)
Eine quantitative Studie zur Umsetzung der Domäne “ergotherapeutische Expertise” im Kompetenzprofil des DVE (2019)
Lisa Eisenberger (Student); Stella Klinkenberg (Student); Chiara Schaller (Student); Nicole Kaldewei (Begeleider)
Evidenzbasierte Praxis in der deutschen Ergotherapie
Alexandra Radek (Student); Arne Tautorat (Student)
Professional development of teaching staff for the internationalised HE environment
van der Werf, Els
Welche Kompetenzen sind erforderlich, um langfristig in dem stationären Gruppendienst nach §34 SGB VIII der „Backhaus Kinder- und Jugendhilfe“ zu arbeiten?
Bos, J (Jessica) (Student); Zink, N (Nicole) (Student)
Bachelor-Thesis
Wagner, L (Lydia) (Student); Büddicker, AM (Alexandra) (Student)
Kompetenzen in der Arbeit mit traumatisierten Flüchtlingen
Rattay, T (Tina) (Student)
Medienpädagogik in der stationären Kinder- und Jugendhilfe
Conrad, S (Shirley) (Student)