Verslag van de eerste ervaringen die zes docenten hebben opgedaan met het toepassen van begrippen en praktijken uit het dynamisch gerichte TalentenKracht project binnen instrumentale lessen op het Prins Claus Conservatorium.

Samen leren: muziekdocenten vormen een Community of Practice. In onderzoek dat binnen het Lectoraat Lifelong Learning in Music is uitgevoerd in de periode 2010-2012 naar instrumentale lessen met ouderen is gewerkt met een ‘Community of Practice’ (CoP; Wenger & Lave, 1991) waarin instrumentale docenten …

Een instrument leren bespelen op latere leeftijd is geen sinecure, maar talloze voorbeelden bewijzen dat het mogelijk is. In het onderzoek 'Ouderen en Muziek - instrumentale lessen met oudere leerlingen' werden kenmerken van oudere leerlingen en lessen met ouderen onder de loep genomen. Dit artikel geeft …

Healthy Ageing door muziek: instrumentale lessen met oudere leerlingen. Muziekles geven aan ouderen is een vak apart. Een vak dat nieuwe kansen biedt voor de professionele muziekdocent. Er bestaan nog vele vragen over het op een effectieve manier muziekles geven aan ouderen en over de marktbenadering …

Instrumentale lessen met oudere leerlingen. Muziekles geven aan ouderen is een vak apart. Een vak, dat kansen biedt voor de professionele muziekdocent. Er bestaan nog vele vragen over het op een effectieve manier muziekles geven aan ouderen en over de marktbenadering daarvan. Daarnaast is de literatuur …

Ouderen die voor het eerst een instrument leren bespelen, blijken daar heel goed toe in staat te zijn. En muziek maken heeft ook nog eens een gunstig effect op het welzijn en de cognitieve vermogens van ouderen. De groeiende vergrijzing van onze samenleving en het gegeven dat ouderen langer gezond blijven …

De geïnterviewde leerlingen ( van de groepen 7-8 van het basisonderwijs) die naar eigen zeggen actief met muziek bezig zijn, spelen overwegend ook een muziekinstrument. Een ruime meerderheid zingt daarbij of is met songs bezig. Er worden heel diverse stijlen beoefend, deze bevinden zich hoofdzakelijk …

Art of Life is een onderzoek naar opvallend gedrag van kinderen in de instrumentale en vocale muziekles. Het doel in het onderzoek is om in kaart te brengen welke vormen van opvallend, moeilijk begrijpbaar gedrag, muziekdocenten van H19 Centrum voor de Kunsten, tegenkomen in hun lespraktijk. Van groot …