Entwicklung eines international gültigen Fragebogens zur Erfassung des Zusammenhanges zwischen dem sozioökonomischen Status und der Lesefähigkeit von Kindern
Isabelle Engels (Student); Tamara Rudnick (Student); Thomas Günther (Begeleider)
Unlocking the potential: Ergotherapie als Berufswahl
Melina Lex (Student); Inka Baron (Student); Melina Nawrath (Student); Paula Euskirchen (Student); Nicole Kaldewei (Begeleider)
Diversität in der ergotherapeutischen Lehre
Ricarda Larink (Student); Sami Okko (Student); Johanna Weißbach (Student); Ulla Pott (Begeleider)
Elektronische Schreibhilfen für Schüler:innen mit Cerebralparese
Josephine Artelt (Student); Jamira Götsch (Student); Natalie Jansen (Student); Paula Miralles (Student); Connie Zillhardt (Begeleider)
Open Source: Selbstverständnis und Weg einer zirkulären Wirtschaft
P. Troxler; M. Voigt; D. Wessolek
MEGATRENDS & ERGOTHERAPIE?!
Lea Rebecca Berger (Student); Kristin Isrif (Student); Fabienne Maag (Student); Bettina Weber (Begeleider)
Eine quantitative Studie zur Umsetzung der Domäne “ergotherapeutische Expertise” im Kompetenzprofil des DVE (2019)
Lisa Eisenberger (Student); Stella Klinkenberg (Student); Chiara Schaller (Student); Nicole Kaldewei (Begeleider)
Opfererfahrungen im Internet – Schutz- und Risikofaktoren
E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector); Susanne van 't Hoff-de Goede (Lid Lectoraat); Rick van der Kleij (Lid Lectoraat); Steve van de Weijer (Lid Lectoraat)
Chancen und Risiken der Digitalisierung von Veranstaltungen im MICE-Segment
Pleiss, L (Luzia) (Student)