Background: This study examined longitudinal associations of motor competence (MC) and physical activity (PA) enjoyment with moderate to vigorous PA and sedentary behavior among boys and girls aged 10–12 years old. In addition, this study explored the predictive strength of satisfaction of basic psychological …

In 2015 hebben Maastricht Sport en Fontys Sporthogeschool – Lectoraat Move to Be – intensief samengewerkt, wat geresulteerd heeft in de Maastrichtse aanpak Basisschool in Beweging. Basisschool in Beweging heeft mede geleid tot een veranderd beweeglandschap in Maastricht en een vergroot draagvlak onder …

Children’s motor competence (MC) has declined in the past decades, while sedentary behavior (SB) has increased. This study examined the association between MC and physical activity (PA) levels among primary schoolchildren. Demographics, body height and weight, MC (Athletic Skills Track), and PA levels …

In dit artikel is onderzoek gedaan naar het effect van coöperatieve werkvormen met een duidelijke opdracht omschrijving en vooraf vastgestelde samenwerkingsgroepjes op de sociale cohesie van groep 4. Het onderzoek heeft plaatsgevonden in de lessen lichamelijke opvoeding. In dit onderzoek zijn twee groepen …

Kinderen die niet zo actief zijn halen ongeveer de helft van hun beweging uit schooltijd (Stuij, Wisse, Mossel, Lucassen, & Dool, 2011). Extra beweegmomenten op school zijn daarom juist voor deze doelgroep een goede aanvulling op het dagelijks bewegen. De laatste jaren blijkt steeds vaker dat dit tevens …

Fysieke activiteit kent vele voordelen. Naast de bekende gezondheidsvoordelen zou fysieke activiteit ook een positief effect hebben op de aandacht bij leerlingen. In dit praktijkonderzoek wordt er gekeken of het aanbieden van een bewegingsmoment in de pauze zorgt voor een toename in fysieke activiteit …

In dit praktijkonderzoek is onderzocht of een actieve en intensieve pauze een positief effect heeft op de concentratie van de kinderen tijdens de les erna. In dit onderzoek zijn er twee groepen onderzocht: een groep met een interventieprogramma tijdens de pauze in de vorm van mediakaarten en een groep …

Het optimaliseren van het concentratievermogen van leerlingen in de klas is een doelstelling voor menig docent. Scholen lassen dan ook pauzemomenten in zoals bewegingstussendoortjes zodat leerlingen zich hierna weer goed kunnen concentreren. Maar heeft een pauze wel invloed op het concentratievermogen? …

Iedere docent klaagt wel eens over leerlingen dat ze niet bij de les zijn of dat leerlingen niet het concentratieniveau hebben wat docenten van ze verwacht. Het geven van een actief ingedeelde pauze laat verbetering zien in het concentratieniveau. In dit artikel wordt een onderzoek weergegeven naar het …

Middels dit praktijkonderzoek is onderzocht of de cohesie binnen een VMBO-klas verbeterd kan worden. Het onderzoek bestaat uit een voormeting, interventie en een nameting. Tijdens de interventie zijn verschillende samenwerkings-spelen met de klas gedaan. Hier is uit gebleken dat de klassencohesie afhankelijk …