De ervaring van onderwijspersoneel binnen het cluster 3 voortgezet speciaal onderwijs met luisterproblemen bij jongeren van 12 tot 21 jaar
Paulien Meems (Student); Ellen de Wit (Begeleider)
Afstemmen op de onderprikkelde passieve leerling
Fleur van Orsouw (Student); Linda van den Bergh (Begeleider)
Geef ze de ruimte
Saski Brouwer (Student); Jacqueline van Swet (Begeleider)
Werkhouding en taakgerichtheid: 'help mij om mijn puzzelstukjes in elkaar te zetten'
Kwaadsteniet (Student); Mayke Reumkens (Begeleider)