Kunnen we meer dan dit?
Romy van den Elsen (Student); Albertine van den Brink - Karels (Begeleider)
Taal stimuleren in de VVE? Een co-coach doet met je mee
M.T. Grinwis; M. Stuit
Gezinsprogramma’s hebben weinig effect op taalontwikkeling
S. de la Rie (Onderzoeker); Susan Schaeffer
Trainen in taal
M.S. van der Pluijm (Onderzoeker); Renate Mamber
Voor- en vroeg-schoolse educatie Rotterdam: investeren in een sterke basis
T. Tudjman; C. van der Linden; R. Wolff; Y. Seidler; E.S.C. Ossevoort (Onderzoeker); E. Lacor
Kibeo maakt muziek!
A.K. van der Heijden (Student); L. Dannijs (Begeleider); F. Jongerius- Mac Donald (Begeleider)
Effecten van video interactie begeleiding en training in voor- en vroegschoolse educatie op de interactievaardigheden van pedagogisch medewerkers
Jilink, Lisanne; Fukkink, Ruben (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Huijbregts, Sanne (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Woordenschatstimulering bij meertalige peuters in de peutergroep
Maaske Treurniet (Begeleider); Janou Rops (Student)
Met een blik op de toekomst
Fukkink, Ruben (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding); Jilink, Lisanne; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)
Niet elk kind is ontvankelijk voor vroegtijdige stimuleringsprogramma’s
Tavecchio, Louis; Oostdam, Ron (Kenniscentrum Onderwijs En Opvoeding)