Diversiteit in het hoger onderwijs. Van theoretisch kader naar praktijkgerichte verandering
Rick Wolff (Onderzoeker)
Non-farmacologische verpleegkundige interventies voor pijnverlichting bij palliatieve patiënten
van Veen, Suzan (Kortdurende Zorg En Interprofessionele Samenwerking Bij Kwetsbare Ouderen); Drenth, Hans (Kortdurende Zorg En Interprofessionele Samenwerking Bij Kwetsbare Ouderen); Hobbelen, Johannes (Veroudering En Paramedische Zorg); Finnema, Evelyn; Teunissen, Saskia; de Graaf, Everlien
Plandag 2023
de Zwart, Bart
[Recensie van: Justin O’Connor (2023-) Reset: Een nieuw begin voor kunst en cultuur]
Eckenhaussen, Sepp (Lectoraat Netwerkcultuur)
OKAN/ISK en daarna
Heleen Rijckaert (Onderzoeker); Leonie Wulftange (Onderzoeker); Rick de Graaff (Lector)
Grondslagen van ergotherapie
van Hartingsveldt, Margo (Lectoraat Ergotherapie - Participatie En Omgeving); Kos, Daphne; le Granse, Mieke
Bouwsteen 4: Politiserend handelen
Plovie, Elke; Gradener, Jeroen (Lectoraat Youth Spot); Shadid, Samira; Reynaert, Didier; Kemmeren, Charlotte; knevel, jeroen; Lochtenberg, Michiel; Plovie, Elke; Tirions, Michel
“Ik kan toch niks, dat ligt aan mijn autisme.”* Hoe wordt het inzetten van een nieuw klasuur dat zich richt op psycho-educatie en talentwerking met focus op zelfbeeld en zelfkennis voor leerlingen met ASS ervaren?
Sanne Van Noppen (Student)
Hoogbegaafde leerlingen beter omkaderen
Koen Verbinnen (Student)
Zitten we op het juiste spoor?
Anneke Hereygers (Student)