Onderzoek naar de manier waarop de leerkracht van de leerlingen van de groepen 5 tot en met 7 het zelfregulerend vermogen kan bevorderen bij de leerlingen, zodat zij meer inzicht krijgen in hun eigen leerproces. Het onderzoek is uitgevoerd m.b.v. een vragenlijst voor leerkrachten en checklists voor leerlingen. …

Onderzoek naar de vaardigheden die een leerkracht uit de groepen 5 tot en met 8 van basisschool X nodig heeft om het opstellen van een onderzoeksvraag te begeleiden. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van het observeren van de leerkracht tijdens de les het opstellen van een onderzoeksvraag, het …

Onderzoek naar de manier waarop de professionele houding van leraren in groep 4 tot en met 6 in de gespreksvoering over onderwijsbehoeften met leerlingen kunnen worden versterkt. Tijdens het onderzoek is gebruik gemaakt van vragenlijsten voor de leraren en de leerlingen, observatie van de gespreksvoering. …

Verschillende (overheids-)instanties hebben te maken met vraagstukken over drukte in de buitenruimte. Zoals drukte op toeristische locaties en bij grote evenementen. Ook Recreatie Noord-Holland heeft hiermee te maken. Recreatie Noord-Holland beheert vijf recreatieschappen in Noord-Holland. Gezamenlijk …

De boommarter (Martes martes) is een roofdier die voor komt in bossen in heel Europa. Door zijn afhankelijkheid van boomholtes kan het aantal boommarters in een gebied gebruikt worden als indicatie voor de kwaliteit van het bos. Desondanks neemt het aantal boommarters in verschillende Europese landen …

In Nederland is 49% van de statushouders eenzaam (EenVandaag, 2017). Ook bij organisatie x wordt dit door zowel vluchtelingenwerkers als jongerenwerkers gesignaleerd en blijkt dat statushouders van vijftien tot en met twintig jaar in gemeente Best er niet in slagen een sterk sociaal netwerk op te bouwen …

Vanaf 2015 is de zorg voor langdurig kwetsbare mensen overgedragen van de overheid naar de gemeente. Het doel hierachter was dat mensen meer hulp binnen hun netwerk zouden moeten vinden, om zo de kosten van de hulpverlening in het land te limiteren. Professionele hulp zou alleen in worden gezet wanneer …

Gemeenten, zorgaanbieders en onderwijs zijn sinds 2015 samen verantwoordelijk voor jeugdhulp (Rijksoverheid, z.j.) Dat betekent dat zij gezamenlijk moeten zorgen dat kinderen en jongeren zich veilig en gezond kunnen ontwikkelen thuis, op school en in de wijk. In dit onderzoek wordt er vooral gekeken …

Kwalitatief onderzoek naar de effectiviteit van de op maat gemaakte individuele leergang ‘Leven met hooggevoeligheid’, voor HSP’s (hooggevoelige mensen) met betrekking tot de hooggevoeligheidsproblematiek en de eigen kracht.

Door de transitie in 2015 is de jeugdzorg veranderd. Een van deze veranderingen is dat de sociale professionals zich meer richten op het versterken van de sociale netwerken van de jongeren en de ouders. Verschillende organisaties die betrokken zijn bij alle veranderingen (Bijzonder Domein Jeugd) hebben …