Complexity in Military Intelligence
Bram Spoor; Peter de Werd
How do higher education students regulate their learning with video modeling examples, worked examples, and practice problems?.
Milou van Harsel (Phd); Vincent Hoogerheide; Eva Janssen; P.P.J.L. Verkoeijen (Lector); Tamara van Gog
Embedding personal data minimization technologies in organizations: needs, vision and artifacts
M.S. Bargh; R.F. Meijer; S. van den Braak; A. Latenko; M. Vink; R. Choenni
Op de tast : Over complexiteit van contacten in tijden van corona.
Els van der Pool; G. Rijnja
Challenge and learning in honours education: a quantitative and qualitative study on students’ and teachers’ perceptions
Janine Haenen (Lid Lectoraat); Sylvia Vink (Onderzoeker); E. (Ellen) Sjoer (Lector); Wilfried Admiraal (Onderzoeker)
Vertical or shared?
Mieke Koeslag-Kreunen (Lector); Piet van den Bossche (Onderzoeker); Marcel van der Klink (Onderzoeker); Wim Gijselaers (Onderzoeker)
Instructing students on effective sequences of examples and problems
Milou van Harsel; Vincent Hoogerheide; P.P.J.L. Verkoeijen; T. van Gog
Developing decision support for cybersecurity threat and incident managers
Rick van der Kleij (Lid Lectoraat); Jan Maarten Schraagen (Onderzoeker)
Reallocations in acne healthcare: exploring the possible roles and added value of nonphysicians by a mixed-methods study design
Femke de Vries (Onderzoeker); Marlies Welbie (Onderzoeker); Esther Tjin (Onderzoeker); Rieke Driessen (Onderzoeker); Peter van de Kerkhof (Onderzoeker)
Vertical or shared?
Mieke Koeslag-Kreunen (Lid Lectoraat); Piet van den Bossche; Marcel van der Klink (Lector); Wim Gijselaers