Vanuit de onderzoeksgroep is er een vraag omtrent het implementeren van een multidisciplinair overleg plus (MDO+) middels de Floorplay methode. Om de vraag te analyseren wordt er gebruikgemaakt van de 5xW+H methode (Van der Donk & Van Lanen, 2017, p.109). De 5xW+H methode is een techniek om het praktijkprobleem …

Een hogeschool kan worden gezien als een leergemeenschap. Voor een leergemeenschap is het van belang dat er een gevoel van verbondenheid is tussen docenten en studenten. In dit praktijkgerichte onderzoek wordt ingegaan op elementen in de relatie tussen docenten en studenten die een positieve invloed …

Het onderzoeksdoel en de vraagstelling luiden als volgt: het lectoraat ‘Volwaardig leven met autisme’ wil zien te achterhalen hoe de communicatie werkt tussen mensen met en zonder autisme. Het blijkt namelijk dat mensen met autisme op een andere manier communiceren dan mensen zonder autisme. Hierdoor …

Laco Nederland bepaalt het beleid wat op elke locatie wordt nageleefd. De hoofdorganisatie van Laco wil een maatregel doorvoeren welke invloed heeft op de werkwijze van begeleiding in de fitness. Voorafgaand aan dit onderzoek was nog niet bekend wat opvattingen, wensen en behoeften zijn van de leden …

Dit ontwerponderzoek richt zich op leesbevordering in groep - op de -school in -. Er is geconstateerd dat er op school weinig tot geen leesmotivatie en leesplezier aanwezig is en ook het niveau van technisch lezen is te laag. Daarom is er vraag naar meer zicht op hoe op school en in de klas kleine veranderingen …

Deze publicatie betreft de eerste fase van het promotieonderzoek “In Dialoog” en is vooral bedoeld om zicht te krijgen op de onbepaalde situatie van de dialoog in het CHE-onderwijs en de betekenis hiervan voor docenten. Het verhelderen van de actuele situatie geeft inzicht in waar we staan en wat er …

Lectorale rede Remo Mombarg: bewegingsonderwijs en jeugdsport - sportieve opvoeding als noodzaak Het lectoraat Bewegingsonderwijs en motorisch leren is onderdeel van het Lectoraat sportwetenschap en bevindt zich in de school voor Sportstudies. Binnen het lectoraat Bewegingsonderwijs en jeugdsport ligt …

Dit onderzoek gaat over inzet van handpoppen bij het jonge kind. Nu kwam bij mij de vraag op of je door het gebruik van een handpop de betrokkenheid van de kinderen kunt vergroten. De resultaten laten zien dat handpoppen de betrokkenheid van de kinderen vergroot, omdat bij het gebruik van een handpop …

Interactieve computerprogramma’s zijn nog niet bij elke methode in gebruik. Hier wordt onderzocht a.d.h.v. een interactieve PowerPoint of er verschil zit tussen de resultaten en betrokkenheid van kinderen wanneer ze werken met een interactief programma of een programma zonder interactieve aspecten.