Teams zijn de spil in het realiseren van complexe onderwijsontwikkelingen. De interactie in teams en een balans tussen samen leren en realiseren zijn hierin van cruciaal belang. Door in teaminteractie ontwikkelruimte te creëren, wordt een balans tussen samen leren en realiseren gefaciliteerd. Om teamontwikkelruimte …

Onderzoek naar het beeld van melkveehouders over het stimuleren van koolstofvastlegging in de bodem door middel van verschillende stimulansen (prikkels). Europa heeft zichzelf doelstellingen opgelegd voor het reduceren van de uitstoot van broeikasgassen. De doelstelling voor Nederland is om in 2030 49% …

Ouderen blijven achter waar het gaat om de hoeveelheid intensief bewegen: (veel) minder ouderen voldoen aan de fitnorm, zij sporten ook minder en zijn minder vaak lid van een sportvereniging dan volwassenen of jongeren. Te weinig bewegen of beweegarmoede kan leiden tot een groter risico op het vroegtijdig …

Internalisatie van het proces van experimenteren en lering trekken uit de uitgevoerde experimenten zorgt voor een duurzame verandering en innovatie in het onderwijs. Gezamenlijk experimenteren door docenten op basis van co-creatie in een Community of Practice (CoP) biedt daarvoor betere perspectieven, …

‘Practitioner research’, ofwel onderzoekend werken, door HRM’ers in de eigen werkpraktijkkan een krachtig instrument zijn om binnen organisaties meer kennis te creëren overde effectiviteit van HRM-beleid en –interventies en is mogelijk een manier om het gattussen HR-wetenschap en de HR-praktijk te verkleinen. …

HRM-vraagstukken zijn complex en het oplossen ervan stelt hoge eisen aan de professionele HRM’er. Deze moet zowel kennis nemen van de steeds groter wordende wetenschappelijke body of knowledge over het vakgebied als de eigen werkpraktijk kunnen begrijpen, zoals personele vraagstukken kunnen signaleren …

Dit onderzoek had als doel om kennis te verzamelen met betrekking tot de intersectorale samenwerking en personele mobiliteit tussen hogescholen en universiteiten en de kansen en belemmeringen die daarbij worden ervaren. Het onderzoek heeft zich daarbij gericht op de volgende vragen: 1 Wat is de omvang …

Succes met praktijkgerichte honoursprogramma’s.Workshop Hanzestimulansen ‘Create Smart People.'Hanzehogeschool Groningen. Groningen, 10 februari 2011.

In dit onderzoeksverslag staat het proces beschreven dat ik stapsgewijs heb gemaakt om uiteindelijk de hoofdvraag 'Hoe kan de participatie van ouders bij de dagbehandeling van de veiligheid- en affectiegroep van de Medeklinker vergroot worden?' te beantwoorden. Voor het beantwoorden van de hoofdvraag …

Doceren om te excelleren