Goed kleuterbewegingsonderwijs vraagt om meer dan wat het huidige kader en regelgeving biedt. Aangezien het fundament voor een leven lang bewegen wordt gelegd in de kleuterperiode, is het van belang dat school de juiste voorwaarden schept om de ontwikkeling van de fundamentele basisvaardigheden te bevorderen. …

Generatieve AI speelt een steeds grotere rol in het dagelijks leven. Ook scholieren in het Voorgezet Onderwijs gebruiken generatieve AI, zoals bijvoorbeeld ChatGPT. Hoe kun je als school positief gebruik van generatieve AI stimuleren en in goede banen leiden, en negatief gebruik indammen? En is dat op …

Leerlingen van SG Were Di ervaren een verminderde mate van motivatie. Docenten merken dit in hun lessen, en ervaren hier hinder door. Uit onderzoek blijkt dat docenten invloed kunnen hebben op de motivatie van leerlingen, maar docenten van SG Were Di geven aan niet te weten hoe. Hiervoor is een toolbox …

Leerlingen van SG Were Di ervaren een verminderde mate van motivatie. Docenten merken dit in hun lessen, en ervaren hier hinder door. Uit onderzoek blijkt dat docenten invloed kunnen hebben op de motivatie van leerlingen, maar docenten van SG Were Di geven aan niet te weten hoe. Hiervoor is een …

We hebben hoge verwachtingen van leraren als het gaat om de kwaliteit van hun lessen, maar er is nauwelijks tijd om goede lessen voor te bereiden. Kernvraag van de podcastreeks is of het verlagen van het aantal lesuren van leraren ten gunste van (gezamenlijke) ontwikkeltijd kan bijdrage aan betere lessen. …

De studiekeuze, voor de meeste leerlingen een hele opgave. Om als school de leerlingen hierin te ondersteunen, is er onderzoek gedaan naar het ontwikkelen van een interventie die hierbij past. Dit onderzoek heeft plaatsgevonden bij Scholengemeenschap Were Di te Valkenswaard. Ook binnen SG Were Di is …

Lezing scholengemeenschap Drenthe Plateau voor Directeuren

In hiërarchisch georganiseerde scholen ligt het zwaartepunt van leiderschap bij één persoon of enkele mensen, waarbij de leraren eerder uitvoerders zijn van de ideeën van deze leiders. In horizontaal georiënteerde scholen is leiderschap een eigenschap van iedereen. Er is dan sprake van gespreid leiderschap, …

Abstract. Over de complexiteit van emotie en provocatie waarmee ervaren en startende leerkrachten te maken krijgen en hoe ze doorbijten in hun initiële vocatie om les te geven binnen een veranderende educatieve werkomgeving, is weinig bekend (Day & Gu, 2009). Terwijl ervaring en kennis van de leerkracht …

Motiveren van leerlingen om een leven lang te bewegen wordt als een belangrijk doel gezien in de Lichamelijke Opvoeding, binnen en buiten de Roncalli scholengemeenschap. De zoektocht naar beoordelingsvormen die hierbij aansluiten heeft geleid tot dit interventieonderzoek. Waar met kwantitatieve en kwalitatieve …