Verstärkt durch den Fachkräftemangel und den demografischen Wandel gewinnt die Ergotherapie als Profession für das Gesundheitssystem zukünftig an Bedeutung. Es ist daher wichtig herauszufinden, welche Informationen für Menschen im Berufsorientierungsprozess relevant sind und wie diese vermittelt werden …

Die Studie erforscht die Occupational Identity nicht-binärer Personen. Sie basiert auf der Konzeptualisierung der Occupational Identity im MOHO und fasst die Dimensionen des POP auf. Die Ergebnisse werden mit dem Sense of Self und das Well-Being in Zusammenhang gebracht. Es wurde ein extern geleitetes, …

Wie fördern Ergotherapeut*innen mit dem Einsatz von RAI die Partizipation von Schlaganfallklient*innen im Alltag? Wie wird eine ergotherapeutische Intervention mit dem Einbezug von robotik-assitierten Technologien aufgebaut und welche Aktivitäten werden durchgeführt? Messen Sie, ob die Partizipationsziele …

Ziel der Forschung war es ein umfangreiches Bild über den ergotherapeutischen Prozess unter den Covid-19-Hygienemaßnahmen zu erhalten und darzulegen, wie diese den Prozess beeinflusst haben.

Das Ziel dieser Studie ist die Darstellung inwieweit der ergotherapeutische Prozess in orthopädischen Reha-Kliniken durch Ergotherapeut:innen betätigungsorientiert und klientenzentriert gestaltet wird und welche Faktoren dies beeinflussen.

Ziel dieser Bachelorarbeit ist es zu erforschen, welche Erfahrungen Ergotherapeut*innen mit dem Betätigungsanliegen “Nutzung digitaler Technologien von Senior*innen im ergotherapeutischen Prozess” machen.

Die vorliegende Forschungsarbeit betrachtet die Ergotherapie aus der Perspektive der Eltern und untersucht, wie der ergotherapeutische Prozess wahrgenommen wurde.

Betätigungsorientierte, klientenzentrierte und evidenzbasierte ergotherapeutische Arbeit setzt ein tiefes Verständnis über Betätigungen - und was Betätigungen zu bedeutungsvollen Betätigungen macht - voraus. Die vorliegende Bachelorarbeit untersucht den Prozess von Meaning Construction bei Menschen …

Ziel dieser Arbeit ist es den ergotherapeutischen Prozess mit Säuglingen und Kleinkinder von null bis drei Jahren darzustellen und ebenfalls die Perspektiven der Eltern zu beleuchten.

Ausgangspunkt der vorliegenden Bachelorarbeit sind Studienergebnisse der GISS (2014) in Nordrhein-Westfalen, welche aufzeigen, dass von Wohnungslosigkeit bedrohte Haushalte häufig zu spät in Kontakt mit Fachstellen kommen, sodass präventive Angebote in Folge dessen nur bedingt Erfolg finden. Auch praktische …