When and how do peers stimulate engaging in desirable difficulties
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Koerhuis-Pasanisi, Marie-José (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Koek, Martijn (Faculteit Onderwijs En Opvoeding)
Teaching Composition in the 21st Century
Marijn Simons (Student); Kathinka Poismans (Begeleider)
Peer production as mindful and responsible innovation: the case of Fabricademy
L. Thomas; A. Pistofidou; P. Troxler; C. Kohtala
Een uitgestelde keuze voor een vakgebied
Dekker, Izaak (Lectoraat Didactiek Van De Bètavakken); Snoek, Marco; Fokkens-Bruinsma, Marjon
Learning by design in Living Labs: understanding the complexities
van Ooijen-van der Linden, Linda (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri)); Griffioen, D. M. E. (Lectoraat Higher Education Research And Innovation (Heri))
Community-Engaged-Scholarship: Approaching the future by exploring pedagogical experiences
Blankvoort, Nadine (Urban Vitality); Mondaca, Margarita; Georgiadou, Marina; Bogeas, Theo; Hart, Claire; Schiller, Sandra
Teaching the Co-Design Canvas in Living Labs
Claudia Mayer (Onderzoeker); Wina Smeenk (Lector)
Enhancing Motivation and Learning in Engineering Courses
Lima, José; Pinto, Milena; Martins, Felipe (Sensors And Smart Systems); Hering-Bertram, Martin; Costa, Paulo Gomes
PhotoReflexivity
ten Brink, Marije (Lectoraat Civic Interaction Design); Kanis, Marije; Bredeweg, Bert; Witschge, Tamara (Lectoraat Creative Media For Social Change); Schouten, Ben (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie)
Learning domain knowledge and systems thinking using qualitative representations in upper secondary and higher education
Kragten, Marco; Hoogma, Tessa (Faculteit Onderwijs En Opvoeding); Bredeweg, Bert