Van Identiteitscrisis naar artistic teaching? is een kwalitatief evaluatief onderzoek naar de methodiek Didactisch Experiment. Deze methodiek is ontworpen door kunstenaar-docent Pavél van Houten en ontwikkeld voor studenten aan de opleiding Docent Beeldende Kunst en Vormgeving. Veel van deze studenten …

Teachers in arts education frequently struggle with their professional identity (Hatfield, Montana & Deffenbaugh, 2006; Welch, Purves, Hargreaves & Marshall, 2011). Am I an artist? A performer? A teacher? When probed about the reasons for this confusion, arts teachers …

In deze scriptie is onderzoek gedaan naar de aansprakelijkheid op het gebied van wegen, bomen en rioleringsverstoppingen. In het kader van risicomanagement is het voor de gemeente interessant om te weten hoe ver haar zorgplicht reikt. In het onderzoek komt de praktische invulling die de gemeente Cranendonck …

Herbestemming van leegstaand vastgoed naar een zogenaamde woonuniversiteit. Een woonuniversiteit biedt een volledig ingerichte woon- en werkomgeving, waar studenten kunnen wonen, werken, studeren en ontmoeten. Het is niet enkel een fysieke ruimte om te wonen; maar een omgeving die de student van nu faciliteert …