Eigenaarschap in de klas
Rosalique Pouwels (Student); Rob Tanke (Begeleider)
De waarde van schurende en naburige teksten voor de versterking van leesmotivatie, leesbegrip en historisch redeneren
Wenckje Jongstra (Onderzoeker); Ietje Pauw (Lector); Laurie Bastemeijer
Een succesvolle succesformule
Ylja Boeve (Student); Michelle Gemmink (Begeleider)
Spel als leermiddel.
Britt van der Veldt (Student); Hennie Annema (Docent)
Hoe maak ik mijn tekst begrijpelijk?
Jan Willem Mak (Student); Susan van der Ree (Begeleider)
Onderzoekende houding stimuleren in de midden- en bovenbouw
Wiep Reimert (Student); Veronique Damoiseaux (Begeleider)
Ontwikkeling van mediawijsheid
Fred Vonk (Begeleider); Ilse van der Sanden (Student); Annemarie van den Broek (Begeleider)
Kindgesprekken
Cathrien Kats (Docent); Peter Vosmeer (Docent); Paulien Jeuring (Student)
Luisterschat
Ivon Evers (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Morele gemeenschap en de lerende organisatie
J.J. Bakker (Begeleider); Lydia van der Vlist (Student)