HBO Kennisbank

3 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: leerling?

"The most important purpose of evaluation is not to prove, but to improve.”

Carlijn Smits (Student); Nina Ottenhof (Student); Eva Onstenk (Begeleider)

Dit onderzoek is uitgevoerd in opdracht van het Lectoraat Werkzame Factoren in de Jeugd- en Opvoedhulp en is tot stand gekomen in samenwerking met de IAG-opleiding van HAN VDO. De participanten aan dit onderzoek zijn professionals in de ambulante context en tevens deelnemers van de IAG-opleiding. Vóór …

2019-06-01Opvoeding & OnderwijsBachelor

Leven met hooggevoeligheid en de individuele leergang

Nika van Stiphout (Student); Rachel van Tellingen-Klaver (Begeleider); Marieke van der Steeg-van Dam (Begeleider)

Kwalitatief onderzoek naar de effectiviteit van de op maat gemaakte individuele leergang ‘Leven met hooggevoeligheid’, voor HSP’s (hooggevoelige mensen) met betrekking tot de hooggevoeligheidsproblematiek en de eigen kracht.

2017-08-18Mens & MaatschappijBachelor

De rol van het YouTech event binnen de loopbaanoriëntatie van derdejaars vmbo theoretische leergang leerlingenderdejaars vmbo theoretische leergang leerlingen

Heeres, J. (Student); Spreeuwenberg, L.

Met dit onderzoek is getracht inzicht te krijgen in de invloed van het YouTech event op het beeld van en de attitude ten opzichte van techniek bij derdejaars vmbo tl leerlingen. Ondernemers organiseren samen met scholen bedrijfsbezoeken met de veronderstelling dat deze het beeld van en de attitude ten …

6-06-6--20Opvoeding & OnderwijsMaster

Vorige Volgende

"The most important purpose of evaluation is not to prove, but to improve.”

Leven met hooggevoeligheid en de individuele leergang

De rol van het YouTech event binnen de loopbaanoriëntatie van derdejaars vmbo theoretische leergang leerlingenderdejaars vmbo theoretische leergang leerlingen

Over HBO Kennisbank