De PO-VO overgang kan voor leerlingen problematisch zijn en leiden tot verminderd welzijn en onderpresteren. Wij verkennen in ons onderzoek factoren die het welzijn van leerlingen tijdens deze overgang beïnvloeden, welke ervaringen leerlingen, ouders en leraren hebben, en hoe je als onderwijsprofessional …

ABSTRACT Objective: To examine the associations between individual chronic diseases and multidimensional frailty comprising physical, psychological, and social frailty. Methods: Dutch individuals (N = 47,768) age ≥ 65 years completed a general health questionnaire sent by the Public Health Services …

Objective To evaluate the effectiveness of psychosomatic therapy versus care as usual in primary care for patients with persistent somatic symptoms (PSS). Methods We conducted a pragmatic, two-armed, randomised controlled trial among primary care patients with PSS in the Netherlands that included 39 …

Over the past two decades, a practice has developed in the Netherlands whereby organizations capture the outcome of a moral deliberation in a separate document they call ‘moresprudence’. Part of the reason for doing this is that employees who did not attend the deliberation still have access to the knowledge …

Een integraal pedagogisch wijkplan 2023 - 2026 voor de wijk Lewenborg waaruit de gezamenlijkheid voor de jeugd blijkt. Hierin zijn zowel de samenwerking tussen de professionals rondom jeugd in de wijk beschreven als de doelstellingen, activiteiten en beoogde resultaten voor de komende vier jaren op de …

2de brede werksessie