Rouwverwerking bij kinderen met een matig verstandelijke beperking
Petra van Woudenbergh (Student)
Een profiel van een Energietransitie Bewuste en Bekwame Engineer (EBBE) voor het ontwerpen van een energietransitie-inclusief curriculum
Mirjam Selhorst-Koekkoek (Lid Lectoraat); Claudia Tempels (Lid Lectoraat); Anne van Vulpen (Lid Lectoraat); Jeike Wallinga (Lector)
Noodzaak of bijzaak: over kennisbenutting met betrekking tot inclusief onderwijs
Rick Wolff (Onderzoeker); Machteld de Jong (Lector); Aliya Çelik (Onderzoeker); Marette Ebert (Onderzoeker); Laurinde Koster (Onderzoeker); Ely Cilingir (Onderzoeker)
Praktijk gericht onderzoek bij hogescholen
Meister-Broekema, Peter
In contact met je genderidentiteit en lichaamsbeleving
Zenne von Hebel (Student)
Onderweg naar jezelf: beeldende therapie gericht op het exploreren van de genderidentiteit bij jongeren (van 12 tot 18 jaar) met genderdysfore gevoelens
Yor Ringelberg (Student)
Fenomenologisch schrijven
M.A. de Ronde; A.S.C.A. Muijen
Basismodule Muziektherapie SGLVG
Wouter Duiveman (Student)
Aan de slag met werkzame elementen voor binding en welzijn in het onderwijs
Langeloo, Annegien (Talentontwikkeling In Hoger Onderwijs En Samenleving)
AI4Students: online-offline methodiek voor het opleiden van AI-ready studenten
Kootstra, Jochem (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci)); Henzen, Lisanne (Faculteit Digitale Media En Creatieve Industrie (Fdmci))