Herstel door spel
Anne Bruineberg (Student)
Basismodule Muziektherapie SGLVG
Wouter Duiveman (Student)
Het verbeteren van de samenwerking met naasten
Mariëlle Bosma (Student); Marijke Speelman (Student)
Relatiegericht (blijven) werken met onbegrepen gedrag binnen het welzijnswerk
Wini Emmens (Student); Elna Kalsbeek (Student)
Inzicht krijgen over wie je bent
Cheyenne Ubels (Student); Linda Sterken (Student)
Evaluating changes in functioning and psychological distress in visitors of the @ease youth mental health walk-in centres
Anouk Boonstra; T.A.M.J. van Amelsvoort; Rianne M. C. Klaassen; Arne Popma; Nina H. Grootendorst-van Mil; Wim Veling; Remco F. P. de Winter; Nynke Boonstra; Sophie M. J. Leijdesdorff
Ervaringskennis als professionele waarde in de ggz
Simona Karbouniaris (Onderzoeker); Olaf Galisch (Onderzoeker)
‘Don’t ask, don’t tell’ of een verrijking van het vak? Werken met ervaringskennis van de behandelaar
Simona Karbouniaris (Onderzoeker); Nadia Thiel (Onderzoeker); Jeroen Kloet (Onderzoeker)
Vakmanschap in de forensische geestelijke gezondheidszorg - podcast
R.P. van der Horst
Het verkennen van het verkennend gesprek
Diks, BJM (Bianca) (Student)