Wie erleben Grundschulkinder mit unterschiedlichen Diversitätsmerkmalen die Darstellung der Bildkarten des Foto-Interviews in der ergotherapeutischen Praxis?

Die vorliegende Studie befasst sich mit dem Ziel- und Prozessinstrument Foto-Interview, wel-ches in den Niederlanden durch das Team des „Leijpark Education Center” (ehemals My-tylschool Tilburg) entwickelt wurde.

Het Foto-interview is een instrument dat ingezet kan worden om leerlingen hun eigen verbeterwensen te laten kiezen bij hun leerproces in de klas. Vanuit een theoretisch kader over motivatiefactoren en drijfveren voor het leerproces van leerlingen zijn vragenlijsten opgesteld. Bij tien leerlingen met …

Hulpvraagverheldering en multidisciplinaire samenwerking nemen een steeds belangrijkere plaats in bij het vraaggericht werken in de kinderfysiotherapie. Het afgelopen jaar hebben verschillende afstudeergroepen van de fysiotherapie, ergotherapie en logopedie onderzoek gedaan naar vraaggericht werken en …

In de gezondheidszorg hebben in het afgelopen decennium diverse ontwikkelingen plaatsgevonden. Een voorbeeld hiervan is de verschuiving van aanbodgerichte- naar vraaggerichte zorg. Vraaggericht werken betekent dat de hulpverlener naar de vraag van de patiënt luistert en samen met de patiënt tot een overeenstemming …

In dit praktijkonderzoek is bekeken welk effect psycho-educatie door de ambulant begeleider kan hebben op de ontwikkeling van een positief zelfbeeld van twee jongens met DCD. Uit literatuuronderzoek is gebleken dat kinderen met DCD een grotere kans lopen om een negatief zelfbeeld te ontwikkelen dan andere …