In dit kwalitatieve onderzoek is er getracht middels semi-gestructureerde interviews te weten te komen wat de ervaren invloed is van een knieblessure opgedaan in het eerste leerjaar, op het dagelijks leven van een eerstejaars student lichamelijk opvoeding aan de Fontys Sporthogeschool.

Binnen de kaders van de circulaire economie is gezocht naar een aanvulling van het traditionele ontwikkelproces en investeringsmodel van eengezinswoningen met hoogwaardig hergebruik van gebouwelementen.

In our vision engineering students become sustainable practitioners by focusing on their learning process instead of focusing on their engineering results. By focussing on the learning process we create a learning environment in which there will be innovation because it’s permitted (or even requested) …