Op de onderzoeksschool wordt de overstap van groep 2 naar groep 3 als groot ervaren. Vooral het verschil van spelend leren naar stilzittend leren is groot. Daarom is gekozen om in groep 3 meer spelaanbod te geven omdat spel belangrijk is bij het beter inspelen op ontwikkelingsverschillen en een soepele …

Waarom is het sociaalconstructivisme relevant voor HRD ? Het korte antwoord is: omdat het sociaalconstructivisme een breed en samenhangend scala aan aangrijpingspunten biedt om individuen te ondersteunen bij hun ontwikkeling als mens in arbeidscontexten. Het sociaalconstructivisme gaat over leren in …

In oktober 2009 moesten wij een onderzoeksproject zoeken om te kunnen afstuderen in juni 2010. Wij hebben toen gekozen om de Busova training te gaan vergelijken met de bewezen effectieve interventies van het NJI. De Busova is een sociale vaardigheidstraining aan de hand van buitensport activiteiten. …

Wat is een hechtingsstoornis en het verschil met een hechtingsproblematiek? Een hechtingsstoornis is een stoornis die niet binnen een korte tijd te behandelen is. Deze stoornis zit diep in een persoon verankerd. De persoon weet niet anders. Is de stoornis al vanaf de geboorte gevoed dan is er sprake …

een onderzoek naar de zelfstandigheidstraining binnen Xonar regio Parkstad Limburg

Deze afstudeerscriptie is gebaseerd op het PEL-project van Tender Jeugdzorg, locatie Lievenshove. De doelgroep van Tender Jeugdzorg is van 0 tot 20 jaar met ontwikkelings-, emotionele en/of gedragsproblemen. Het uitgangspunt van Tender Jeugdzorg is het bieden van nieuwe kansen wanneer het opgroeien/opvoeden …