HBO Kennisbank

6 Resultaten

Sorteer op:

Zocht je misschien: emile, echte?

Effectiveness of nutritional interventions in older adults at risk of malnutrition across different health care settings

Reinders, Ilse; Volkert, Dorothee; de Groot, Lisette C.P.G.M.; Beck, Anne Marie; Feldblum, Ilana; Jobse, Inke; Neelemaat, Floor; van der Schueren, Marian A.E.; Shahar, Danit R.; Smeets, Ellen T.H.C.; Tieland, Michael (Lectoraat Voeding En Beweging); Twisk, Jos W.R.; Wijnhoven, Janneke; Visser, Marjolein

2019-08AlgemeenArtikel

The design and use of open online modules for blended learning in STEM education

Theo van den Bogaart (Onderzoeker); Paul Drijvers (Lector); Jos Tolboom (Onderzoeker)

Blended learning, a teaching format in which face-to-face and online learning is integrated, nowadays is an important development in education. Little is known, however, about its affordances for teacher education, and for domain specific didactical courses in particular. To investigate this topic, we …

2017Opvoeding & OnderwijsConferentiebijdrage

Leren met Interactive Virtual Math in de klas

Abrantes Garcêz Palha, Sonia (Faculteit Onderwijs En Opvoeding (Foo)); Koopman, S.A.H.; Aldon, Gilles; Trgalová, Jana

2017AlgemeenConferentiebijdrage

Multidisciplinairy Honours Programmes: Experiences and Strategy for Further Improvement

Kingma, Tineke; Visser, Geraldine; Woltman Elpers, Josephine; Jukema, Jan

2013-11AlgemeenConferentiebijdrage

Taalontwikkeling in het bewegingsonderwijs op de Franse School

Y.P. Blommestijn (Begeleider); Daan Dicke (Student); R.J. Elzinga (Begeleider); Erik van de Vreugde (Student)

De Nederlandse taalvaardigheid van leerlingen op de Franse School in Nederland is niet op het niveau waar het zou moeten zijn. Er is een toets afgenomen onder een aselecte steekproef van 258 leerlingen (34.13% van de gehele populatie), waarbij de luistervaardigheid en Nederlandse woordenschat werden …

2013AlgemeenBachelor

Computer Supported Collaborative Learning (CSCL): interview met Pierre Dillenbourg

Lambert Berenbroek (Lid Lectoraat)

Pierre Dillenbourg has proved by many articles and speeches to be a hands-on expert on the subject of collaborative learning. He started in 1976 as an Elementary school teacher; he graduated in 1996 in educational and psychological sciences and became PhD in artificial intelligence. At the moment Pierre …

2005-12-01Opvoeding & OnderwijsPreprint

Vorige Volgende