Hoogbegaafde leerlingen beter omkaderen
Koen Verbinnen (Student)
Begaafde leerlingen elke dag laten leren
Annemieke van Erp (Student); Margie Voorzee (Begeleider)
Meer kwaliteit door beleid?
Margot Klinkers (Student); Carlos de Kleijn (Begeleider)
Compacten en verrijken tijdens veilig leren lezen
Naomi Winters-Knoppers (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Motivatie en verrijken
Nina Plompen-van der Wijst (Begeleider); Wendy de Koning (Student)
Het vormgeven van het taalonderwijs aan (hoog)begaafde leerlingen in de bovenbouw.
Romy van Geffen (Student)
'Gehoord en gezien willen worden!'
Kim Conijn (Student)
Maatwerk(t)
Susanne Lawro (Begeleider); Tjeerd Kalter (Student)
Thematisch verrijken
Monic Wendel (Student); Angeline van der Kamp (Begeleider)
Verrijking voor de (meer)begaafde leerling; Juf, wat mogen wij doen
Kim Keesmekers (Student); Wim Meulen (Begeleider)