Bij- en nascholing voor professionals: waar moet dit aan voldoen?
Emella Lups (Student)
Talenten op weg naar de Top. In kaart brengen van de motivatie, kennis en kunde van 15 tot 18-jarige honk- en softballers ter optimalisatie van het voedingspatroon
Doeland , Noah (Student); van Niekerk, Inge (Student); Traa, Arno; Ambergen, Anne-Marijke; Wouters, Mark
Een nieuw samenspel van innoveren, werken en leren?
Stephan Corporaal; Frans Grobbe; Tijmen Schipper; E. (Ellen) Sjoer (Lector); Menno Vos; Chris Wallner; Anke Oomen; Heleen Verviers; Paul Spendel
Cybercriminaliteit tijdens de coronacrisis: Aard, omvang en impact van cyberrisico’s voor burgers en het mkb
Steve van de Weijer; E.R. (Rutger) Leukfeldt (Lector)
Development and validation of a test for measuring primary school students’ effective use of ICT: The ECC-ICT test
Kevin Ackermans; Marjoke Bakker; Pierre Gorissen; Anne-Marieke van Loon; Marijke Kral; Gino Camp
Van toetscultuur naar feedback cultuur met leeruitkomsten en portfolio bij de HUpabo
Bas Agricola (Onderzoeker)
Zij aan zij in de overstap
Abu Ghazaleh, Nesrien; Boendermaker, Leonieke (Lectoraat Jeugdzorg); Verheem, Esmee (Lectoraat Jeugdzorg)
Ik bepaal wat ik leer!
Sophie Hensing (Student)
Effectieve feedback in de klas
Judith Gulikers; Tamara van Schilt-Mol (Lector); Liesbeth Baartman (Lector)
Leren onderzoeken bij de Master Leren en Innoveren
J.S. Rozendaal; I. Dekker