Betekenisvol schrijfonderwijs aan kleuters
Iris van As (Student); Frans van den Heuvel (Begeleider)
Preventieve interventie in de fase van beginnende geletterdheid
Peggy Louwers (Student); Marie-José de Ridder (Begeleider)
Schrijven? Handschriftvaardigheid? Bevorderen? Hoe?
Merve Acar (Student); Mariken van Roosmalen-Noppen (Begeleider)
Schrijven bij kleuters
Tessa Hingstman; Pieneke Busstra
Schrijfactiviteiten voor kleuters
Vivianna Lustermans (Student); Anja van Schijndel (Begeleider)
Schrijfontwikkeling
Annieke Kanis (Student); M.F. van Kuijk
De rol van technisch lezen, woordenschat en metacognitie bij het begrijpend lezen van een- en meertalige leerlingen in het vmbo
E.J. van Schooten (Lector); R. van Steensel; A.J.S. van Gelderen (Lector); M. Trapman; P. Sleegers; R. Oostdam; I. de Milliano; J. Hulstijn
Exploratief onderzoek naar de logopedische therapie bij jonge dove kinderen met een cochleair implantaat (CI)
Evelien Mertens; Tinne Boons (Begeleider); Loes Meevissen (Student); Jacqueline de Jonge; Nienke Kerstens
De leerkracht is oké!?Wat de onderbouwleerkracht wel niet doet aan schrijven
Gera Stuurwold; Kirsten Mulder; Dirk Korf
Exploratief onderzoek naar de logopedische therapie bij jonge dove kinderen met een cochleair implantaat (CI)
Jacqueline de Jonge; Loes Meevissen (Student); Nienke Kerstens; Evelien Mertens; Tinne Boons (Begeleider)