In maart 2022 verscheen het SCP-rapport Buiten kerk en moskee, het derde deel in de reeks ‘religie in een pluriforme samenleving’. Het rapport had een ontnuchterende boodschap. Anders dan door sommigen langgehoopt, blijkt de religieuze opleving uit het begin van deze eeuw niet te beklijven. Om zicht …

In 1988 werden in Nederland de eerste islamitische basisscholen opgericht. Sindsdien liggen de scholen regelmatig onder vuur. Critici vrezen dat religieuze segregatie de sociale integratie van kinderen belemmert. Dit artikel laat daarentegen, op basis van de resultaten van eerder onderzoek, zien hoe …

Aanleiding voor deze position paper was het grote aantal vragen over de relatie tussen wereldburgerschap en internationalisering die we kregen van mbo- en hbo-docenten. Om te verduidelijken hoe wereldburgerschap en internationalisering leven onder mbo- en hbodocenten, hebben we een survey afgenomen in …

In een pluriforme en democratische samenleving is het leren omgaan met diversiteit en verschillen een belangrijke burgerschapscompetentie. Vanuit de contacttheorie kan worden verondersteld dat contact tussen leden van verschillende sociale groepen hier een positieve bijdrage aan levert doordat het vooroordelen …

Levensbeschouwelijke vorming maakt deel uit van de persoonsvorming (rapport Onderwijs2032). Als christelijke school heb je bij uitstek mogelijkheden om hier met elkaar invulling aan te geven. In de praktijk is er echter vaak verlegenheid rondom identiteit en een niet-weten hoe dit concreet vorm te geven. …

Een gesprek tussen Glenn Helberg en Doortje Kal. Identiteit en identiteitsbeleving zijn sleutelbegrippen in de huidige pluriforme en globaliserende samenleving. Hulpverleners werken met mensen van wie de identiteit en identiteitsontwikkeling mede worden bepaald door maatschappelijke uitsluiting. Het …

Het vak godsdienst/levensbeschouwing(GL) is een geweldig vak om te geven, maar ik merk dat ik ook op zoek ben naar de plaats die het vak mag innemen binnen de school. Het is niet vanzelfsprekend dat het vak eenzelfde positie heeft binnen het curriculum als de andere schoolvakken. De onderzoeksvraag waar …

De vorming van een identiteit bij jonge kinderen verloopt in de huidige, ontzuilde en pluriforme samenleving anders dan vijftig jaar geleden. Zingevende factoren zijn niet meer per definitie het gezin, de geloofszuil of het Nederlanderschap, maar tegenwoordig vooral in handen van de ouders, het onderwijs …

Reclame is in onze samenleving een zeer aanwezig fenomeen waarin bovendien veel geld omgaat. Een hoge dunk van het verschijnsel heeft de consument niet; reclame werkt prijsverhogend, is misleidend en geeft geen betrouwbare informatie. Bovendien gaat er een systeembevestigende en manipulatieve werking …

In onze pluriforme samenleving bestaat een grote variëteit aan opvattingen, ook over natuur en landschap. Inzicht in de waarden die ten grondslag liggen aan deze opvattingen maakt deze variëteit hanteerbaar in de praktijk. In het ontwikkelen van deze benadering heeft het lectoraat Area Development nauw …